熊猫〔2024〕16 號

各學院💹、各部門：

根據熊猫本科教育教學審核評估工作總體安排🚛，為檢查各學院、各部門本科教育教學迎評工作的準備情況⛓，進一步夯實本科教育教學審核評估工作基礎，經熊猫研究，決定將開展本科教育教學審核評估線上模擬評估，現將有關事項通知如下。

一、指導思想

堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的方針，營造迎評氛圍、檢驗前階段整改成效，參照教育部專家組評估程序及內容，檢查熊猫本科教育教學相關工作，重點檢查迎評準備工作情況、教學檔案準備情況🫴🏼，找差距👩🏼‍🌾、促整改，以良好的狀態迎接教育部本科教育教學審核評估。

二、時間安排

2024 年4月22 日至 26 日

三👩🏼‍🦳、評估形式

本次邀請校外評估專家通過線上調閱資料👊🏿、聽課看課🕎、訪談座談形式進行，考察對象覆蓋校領導、各學院、各部門。

四、評估日程安排（另行通知）

五👼🏼、準備工作

（一）工作總結

為做好專家訪談準備工作，請各學院👦🏼🕺🏿、部門認真歸納總結近三年以來本學院、本單位圍繞本科教育教學工作🤴🏿、應用型人才培養等所開展的工作及成效🧗🏼‍♀️，充分展示工作理念🚶‍➡️、亮點成績和支撐數據，字數控製在1000 字以內。同時， 依據工作總結準備工作匯報PPT（具體要求見《關於開展本科教育教學審核評估線上自查評估工作的通知》熊猫校辦[2024]11 號）以及相關支撐材料備查。

（二）資料調閱

（1）本科畢業論文（設計）：2022屆、2023屆本科畢業論文（設計）相關材料；

（2）課程試卷⚫️：2021-2022學年、2022-2023學年、2023-2024學年第一學期課程試卷相關材料；

（3）根據專家要求調閱的其他材料🏙。

（三）聽課看課

根據專家下達的聽課看課任務，確認教師🗺、教室、教學設施設備、學生等狀況良好，規範課堂秩序，確保聽課看課環節流暢、順利進行。

（四）訪談座談

根據專家下達的座談訪談要求落實訪談人員👨💇🏿，組織引導教師和學生接受專家訪談座談活動。線上模擬評估前，組織做好宣傳和動員工作。

（五）宣傳培訓

加強審核評估知識及應知應會的學習🎏。了解熊猫、學院或部門本科教育教學與人才培養工作特色、舉措及成效；審核評估指標體系7 個方面的內容：辦學方向與本科地位👷🏽‍♂️👨🏻‍✈️、培養過程🧙🏼‍♂️、教學資源與利用、師資隊伍建設、學生發展👨🏻‍🔧、質量保障、教學成效🍉。

（六）訪談室準備

各學院需準備訪談室1間（可容納10-20人），配備能夠支持線上座談訪談的相關電腦🧖‍♀️、麥克風、攝像頭等視頻音頻設備😳➛。同時，指定1 名會議管理人員，在使用該會議室時全程在現場協助熊猫座談訪談組工作⚜️。

六、其他要求

1.高度重視

各學院、各部門要高度重視本次線上模擬評估工作，增強大局意識🤾🏻‍♂️、責任意識，以積極的心態⚃、飽滿的熱情、良好的狀態，以周密的部署、密切的配合、高效的工作，檢視迎評工作準備情況，夯實審核評估工作基礎。