（英文名稱🧛🏼♂️：Electrical Engineering and Its Automation）
（專業代碼：080601）
一、培養目標
1）總體目標
本專業培養具有良好的人文素養和社會責任感，適應國家🐈⬛🍓、粵港澳大灣區的經濟社會發展需求，勝任電力系統及其自動化、石化企業供配電🔟、電氣設備製造等領域的工作🐥，面向工程設計🧎♀️➡️、項目管理、設備運行和維護等崗位，具備國際視野🍣、團隊合作精神🐅、工程師素質和創新能力🍚，成為電氣工程領域的復合型專業人才🧑🏻🦯➡️。
預期本專業學生畢業五年左右能達到的目標：
（1）能夠利用電氣工程專業知識👃🏿、熟練運用專業規範解決復雜工程問題🧚🏼♂️💗；
（2）根據電氣工程項目的要求，從技術🏃、安全和經濟等角度🙇🏼♀️，考慮法律👨🏻🏭👨🏻🏭、環境🤵🏼♂️、社會等因素🤹♂️，製定可行的實施方案🙆🏽♀️；
（3）具有和創新能力，能開展電氣工程項目管理，具有項目管理能力；
（4）具有終身學習能力🧑🏻🦳，具有國際視野和跨文化交流能力，在行業內具有職場競爭力🧘🏼♂️；
（5）能開展工程實踐項目和產品開發🥼，具有團隊合作能力🧑🏽⚖️。
二、畢業要求
1.工程知識：掌握數學、自然科學👨🏼💻、電氣工程基礎和專業知識，能夠運用其原理和方法解決電氣工程相關領域的復雜工程問題。
2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和電氣工程科學理論和技術方法開展電氣工程關鍵問題的工程實踐、工程項目的實施🧑🦯➡️，並通過文獻調研對具體問題進行分析和處理。
3.設計/開發解決方案：在考慮環境與安全🗡、法律法規與相關標準👙，以及經濟、環境🏔、文化💅、社會等製約因素的前提下，具有電氣工程領域特定的系統🎾、單元（部件）或工藝流程的設計能力，能夠在設計環節中體現創新意識🤗。
4.研究：能夠基於科學原理並采用科學方法對電氣工程領域復雜工程問題進行研究👰🏻♀️，包括設計實驗、分析與解釋數據、並通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現代工具：能夠針對電氣工程項目、電氣設備和裝置開發和設計📧、安全生產、節能減排等復雜工程問題，選擇和使用恰當的技術🤙😡、資源、現代工程和技術工具以及信息技術工具，對復雜工程問題的模擬和預測，並能夠理解其局限性👯♀️。
6.工程與社會：掌握電氣工程領域相關的技術標準、知識產權、產業政策和法律法規💍，了解企業ISO2000質量體系，能識別、分析和客觀評價新產品、新工藝🎤、新技術的開發和應用對社會、健康🎬、安全、法律以及文化的潛在影響👨🍼，並理解應承擔的責任。
7.環境和可持續發展：了解與本專業相關的生產、設計、研究與開發🧝🖋、環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法律、法規，能正確認識並評價工程實踐對客觀世界的影響。
8.職業規範🙅：具有人文社會科學素養、社會責任感👽，具備科學的世界觀、人生觀和價值觀，能夠在工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範🙍🏿♂️，履行責任🎱。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的工程團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色🧙🏻♂️，善於與組員溝通，並能夠順利完成角色互換，用人單位和社會評價好✊🏼。
10.溝通💆♀️：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，能夠撰寫工程報告、設計方案🐙、陳述發言、清晰表達自己的見解或回應指令。至少掌握一門外語，對電氣工程專業及其相關領域的國際狀況有基本的了解😤，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流🦸🏻。
11.項目管理：理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法🤞🏼，並能在多學科環境中應用。
12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習專業及相關領域知識和適應社會發展的能力👩🔬。
三、課程對畢業要求支撐關系矩陣（附後）
見附表
四、專業核心課程
本專業核心課程主要包括：
電路分析，自動控製原理，電機學，高電壓技術🫦，電力電子技術，電氣控製與PLC，電氣測量與檢測技術（傳感器與檢測技術）👨🎓，發電廠變電站電氣部分（交直流調速系統），電力系統分析（新能源技術）。
五、主要實踐教學環節
本專業主要實踐教學環節包括：電路分析實驗👩🏽🌾，自動控製原理綜合實驗，檢測技術綜合實驗🎈，高電壓技術課程設計（交流調速系統課程設計）🧙🏻♀️，電氣工程綜合訓練，電機綜合實訓，電氣工程CAD實訓🌍，電氣控製與PLC實訓，工程項目管理實訓，生產實習，畢業設計🧑🏻🦳。
六、學製、學位
四年製，工學學士
七、教學進度表
1. 學歷表
2. 畢業生學分要求
3. 課程計劃表
