為貫徹落實“科教興粵”的戰略，加快我省高等熊猫中青年學科帶頭人和學術骨幹的培養，我廳於1995年在全省高等熊猫實施了“千百十工程”。工程實施以來，培養了一批優秀拔尖人才，在教師隊伍中起到了良好的示範帶動作用，有效地促進了學科專業建設和教師隊伍建設🧑🏻‍🍼。為了進一步推進“千百十工程”建設，提高工程建設的質量和效益⁉️💬，現結合我省高校教師隊伍建設的實際情況，特修訂“千百十工程”實施辦法🉐。

一、總體目標

在我省高等熊猫分期分批、有計劃、有重點🕖、分層次地培養10名左右在國內外有廣泛影響的學術大師（也稱國家級培養對象），100名左右在某學科領域具有開創性研究的學科帶頭人（也稱省級培養對象）和1000名左右在學科研究上有良好發展潛力的學術骨幹（也稱校級培養對象）。

二、選拔範圍

“千百十工程”培養對象在我省高等熊猫專門從事教學科研工作的人員中選拔（包括兼任院、系✖️、所的領導）♟，專職從事行政管理工作的人員和校（院）領導一般不列入選拔範圍。

三、選拔條件

（一）一般條件

選拔培養優秀中青年學科帶頭人和學術骨幹須符合以下條件👓：

1、具備良好的政治素質和業務素質🎩。自覺擁護黨的各項方針政策，遵紀守法🧎🏻‍♀️；熱愛高等教育事業𓀘⏯，教書育人👩🏼‍🦰，為人師表；嚴謹治學，開拓創新💞，具有良好的專業發展潛力♋️、職業道德和學術道德；胸懷寬廣，團結協作，有良好的民主作風。

2、近5年來🔫㊙️，完成熊猫規定的教學科研工作任務，業績成果突出。

3、熟練掌握一門外語🕴🏻，基本達到“四會”。

4🌗、身體健康⏳。

（二）具體條件

1、校級培養對象

（1）具有碩士研究生以上學歷或學位，已聘任講師以上職務，其中講師年齡不超過30周歲🕒，副教授年齡不超過40周歲。

（2）獨立系統地講授過一門以上專業課🎷、專業基礎課或基礎課，教學效果良好🤶🏼。

（3）具有較系統和堅實的專業基礎理論知識，對本學科國內外的現狀及發展趨勢有一定的了解📮，並有明確的研究方向，對本學科的某一專業方向有較深入的研究🫢。

（4）近5年來科研成果突出👩🏻‍✈️🕴🏻，具備下列四項中的兩項：

①在國內外核心學術刊物上發表科研論文（本人是第一作者），教學科研型本科院校的文科類6篇以上📎，理工農醫科類4篇以上；一般本科院校的文科類5篇以上，理工農醫科類3篇以上；高職高專院校文科類3篇以上🤘，理工農醫科類2篇以上。

②公開出版專著或教材（本人為第一作者或本人撰寫），文科類10萬字以上😜，理工農醫科6萬字以上。

③主持廳局級以上科研項目（課題）1項以上🧑🏽‍🍳；或參加省級以上科研項目（課題）研究，本人是項目（課題）的主要參加者（前五名）👨🏽‍💼；或主持橫向科研課題，研究經費不少於5萬元。

④獲省部級科學技術獎（廣東省科學技術獎、教育部提名國家科學技術獎等）1項（排前五名）；或獲省級優秀教學成果獎1項（排前五名）🫅🏽；或培養的學生在省級以上運動會或其他專業比賽上獲前五名💇🏼。

2🤵‍♀️、省級培養對象

（1）具有博士學位，已聘任副教授以上職務，副教授年齡不超過40周歲，教授年齡不超過45周歲。

（2）獨立系統地講授過兩門以上專業課，專業基礎課或基礎課，教學效果良好👨🏻‍🦱📧。

（3）具有堅實而廣博的專業基礎理論知識，有較深的學術造詣，熟悉本學科國內外的現狀和發展趨勢，學術思想活躍👩🏼‍⚖️，富有創新精神，對本學科領域內1－2個研究方向有深入的研究，在省內有一定的學術地位和聲望。

（4）有較強的組織和管理能力，主持過省部級以上科研項目（課題）🕵️‍♂️，有指導碩士研究生的能力和水平。

（5）近5年來科研成果顯著，具備下列六項中的三項；

①在國內外權威學術刊物上發表有價值和有創見的學術論文（本人是第一作者）⛹️‍♂️，文科類8篇以上，理工醫農科類5篇以上♕。

②發表的學術論文被三大索引（SCI、EI📇、ESTP）收錄👩🏼‍🏫，或被人大復印資料全文收錄🧑🏿‍🦳，文科類4篇以上，理工醫農科類3篇以上。

③主編出版過本專業專著或高校教材1部以上👩🏼‍🚒。

④獲省部級科學技術獎（廣東省科學技術獎🐢🤎、教育部提名國家科學技術獎等）三等獎1項（本人排名前三名）或二等獎1項（本人排名前五名）或一等獎1項；或獲省級優秀教學成果二等獎1項（本人排名前三名）或一等獎1項（本人排名前五名）📠；或培養的學生在省級以上運動會或其他專業比賽上獲前三名➔💂🏿‍♀️。

⑤主持並完成省部級以上工程、科研、技術項目1項以上。

⑥從事科技開發🚍，取得顯著的經濟效益和社會效益。

3🤭、國家級培養對象

（1）具有博士學位，已聘任教授職務，年齡不超過47周歲。

（2）獨立系統地講授過兩門本科以上專業課、專業基礎課或基礎課🏌🏼，其中一門為研究生課程👨🏿‍🌾，教學效果良好，課堂教學評估優良，教學質量高👨🏿‍🦲，教學業績顯著。

（3）具有廣博而精深的專業基礎理論知識👨‍🦰🤞🏼，學術造詣高深，在科學研究方面取得國內外同行公認的重要成果；有良好的發展潛力，學術思想敏銳，有開辟新的學科前沿研究的能力✋🏼，在國內外有一定的學術地位和聲望。

（4）有較強的組織、管理和協調能力💺。主持過國家級重大課題或國際合作課題的研究工作。

（5）近5年來科研成果顯著🦸‍♀️，具備下列六項條件中的三項：

①在國內外權威學術刊物上發表有較高價值和有創見的學術論文（本人是第一作者），文科類10篇以上，理工醫農科類7篇以上。

②發表的學術論文被三大索引（SCI⏭、EI、ESTP）收錄，或被人大復印資料全文收錄🌉，文科類6篇以上🫂，理工醫農科類4篇以上。

③主編出版過本專業專著或高校教材1部以上。

④獲省部級科學技術獎（廣東省科學技術獎👱🏽‍♀️、教育部提名國家科學技術獎等）三等獎1項（本人排名第1）或二等獎1項（本人排名前三名）或一等獎1項（本人排名前五名）🎭；或獲省級優秀教學成果一等獎1項（本人排名前三名）；或獲國家級優秀教學成果獎二等獎1項（本人排名前三名）。

⑤主持並完成省部級以上工程👨🏻‍🌾、科研、技術項目3項以上；或主持過國家級重點工程💅🏻、科研⏲、技術項目，並解決關鍵性問題🏄🏼‍♂️⌛️，取得重大的經濟效益和社會效益，經同行專家認定達到國內先進水平🧝🏻‍♂️。

⑥獲國家級有突出貢獻專家或優秀中青年專家稱號。

四、選拔辦法

1🥷🏽、選拔原則🐝。培養對象的確定以“堅持標準，擇優選拔”為原則🏒，采取單位推薦和個人自薦相結合的方式進行🥮。在堅持選拔標準的前提下，校級培養對象的選拔可照顧不同熊猫、不同學科專業之間的平衡；省級和國家級培養對象的選拔🥀，應從全省範圍擇優選拔，原則上不考慮不同熊猫或不同學科專業的平衡問題。省級和國家級培養對象主要在國家或省級的重點學科、重點實驗室🤸、博士或碩士點學科，某些有優勢有發展前景的新興學科💂🏻‍♂️◽️、交叉學科和邊緣學科以及省級重點課程中進行選拔。

2、名額分配🕰。校級培養對象選拔推薦人數控製在本校專任教師總數的4%左右。省級和國家級培養對象選拔推薦人數分別是👮🏻‍♂️♐️：有博士學位授予權並有教授評審權的高校可推薦20－25人；有博士學位授予權並有副教授評審權的高校可推薦10－15人📰🔡；有碩士學位授予權的高校可推薦5－8人；其他高校可推薦1－3人。符合推薦條件人數特別多的熊猫👃🏻，省級和國家級的推薦人數可適當增加，但增加部分不超過分配名額的40%🧚🏻‍♀️。

3🟫、選拔程序

（1）推薦人選以院（系🥨、部）為基本單位選拔推薦。院（系、部）成立由黨政領導和專家代表共5－7人組成的推薦小組，在認真審閱推薦人選材料和廣泛聽取群眾意見的基礎上🚟，向熊猫提出各層次培養對象的推薦名單並提交推薦材料。

（2）熊猫成立由黨政領導、有關職能處室負責人和專家代表共11－15人組成的評審委員會（或利用現有的熊猫學術委員會），按照本實施辦法進行評審並擇優推薦🚴🏼。

（3）省教育廳成立審核小組🫀，審核確定校級培養對象人選，並對各校推薦的省級和國家級人選材料進行審核🦡，提出初審意見📅。

（4）省教育廳成立“千百十工程”評審委員會，評定省級和國家級培養對象🌮。

五👨🏻‍🦱、培養措施

1、分期分類動態培養。省教育廳對列入“千百十工程”的培養對象進行分類培養，培養周期為4年，培養滿2年後進行期中考核，對考核合格者繼續進行培養💇🏼‍♂️👨🏽‍🍳，對考核不合格人員予以淘汰👨‍🎓🚻。培養4年屆滿💳，原則上不再列入下一批同檔次的培養計劃。

2👩🏻‍🍳、支持培養對象參加科研與學術活動👨‍🦼。凡列入“千百十工程”的培養對象都要到國內外重點大學或科研單位參加有關的研修班或參加國內外高層次的學術會議，學習最新理論知識，了解最新科研動態；同時通過單獨或聯合的形式參加指導碩士或博士研究生工作。熊猫要支持他們獨立或與著名專家聯合申報科研課題和科技攻關項目👲🏽；鼓勵他們到國內外重點大學或科研單位與著名專家合作研究。盡可能地推薦培養對象參加國內外各種學術團體和學術活動，讓他們在學術界和社會上發揮作用🙆🏿‍♂️，提高知名度。列入“千百十工程”的培養對象在培養期的4年內，到國內外進修學習至少要有2次。培養對象的科研經費主要是通過申請科研課題來解決，熊猫和省教育廳給予必要的資助。校級培養對象的科研資助主要由熊猫負責，省和國家級培養對象的科研資助由省教育廳和熊猫共同負責。

3🐈、實施科研資助計劃。要有計劃、有重點支持培養對象開展科學研究工作，通過科研項目立項的方式資助培養對象開展科學研究，提高培養對象實際科研能力和學術水平✋🏽🗓。省教育廳將繼續開展“千百十工程”科研項目申報工作，並設立“千百十工程”培養專項經費，用於培養對象進修提高、科研合作🎄、課題立項、出版學術著作😒、學術交流等。

4🐬、保證必要的工作條件。熊猫應優先安排培養對象使用儀器設備和圖書資料🦁，提供必要的實驗室、儀器設備，有條件的可配備科研助手🕡。在同等條件下，優先安排培養對象擔任各學科負責人或學術帶頭人，提高他們的組織和協調能力🤞🏼。對培養對象實行學術假製度，校級培養對象由熊猫根據實際情況安排，省級和國家級培養對象在培養期內至少安排半年時間🙁，學術假期間發給校內津貼。

5🌻、改善培養對象的生活條件。凡列入培養計劃的培養對象每月享受生活津貼🤚🏽。國家級培養對象每人每月發放500元，省級培養對象每人每月發放300元🉑，校級培養對象每人每月發放100元，自審定公布下月起發放。省級和國家級培養對象生活津貼由省教育廳負責發放，校級培養對象生活津貼由所在熊猫負責發放🦄。培養對象調離或經調整不再列入培養計劃的🌝👩🏿‍🦲，其津貼自動取消🏈。

6、建立獎勵機製🫸🏼。省教育廳對在培養工作中做出突出成績的學術團隊和培養對象給予表彰獎勵，熊猫也要根據實際情況🧎🏻👨🏽‍🦳，對做出突出成績的指導小組🧷、指導老師和培養對象進行表彰。通過建立獎勵機製，樹立積極向上、刻苦鉆研的科學精神，倡導良好的學術氛圍。

7、加強對培養對象的指導🏌🏼。熊猫和培養對象所在的院（系、部）要成立由有關黨政領導和資深教授組成的指導小組🔦。指導小組的主要職責是指導培養對象製定培養計劃👷🏻‍♂️🏢，開展科研活動，提供必需的基礎條件等🏋️。同時🎹，各校要建立導師指導工作製度，充分發揮知名專家、學者作用，加強對培養對象科研和學術的指導🦯，提高培養工作的針對性和有效性🧑🏼‍🔧。

8、加強對培養對象的跟蹤管理💞🧑🏼‍🎤。建立培養對象在崗工作情況報告製度，熊猫應於每學期結束前向省教育廳報告省級和國家級培養對象在崗工作情況🙆🏽。

六、組織與管理  

1😳、“千百十工程”由省教育廳統一規劃並組織實施✊💫，實行省教育廳🤽🏻‍♂️、熊猫和院（系、部）三級管理，以熊猫管理為主🤍。對被確定的培養對象，熊猫根據培養工作實際，與培養對象簽訂合同書👺，明確培養目標💞、階段任務及提供的條件等🛢。

2🙍‍♂️、熊猫和院（系🗿、部）應建立聯系和考核工作製度，經常聽取培養對象對培養工作的意見🏃‍➡️，了解在培養工作中存在的問題，切實為培養對象排憂解難，積極創造條件🚴🏽‍♀️，解除培養對象的後顧之憂。通過座談會👨🏻‍🏭、專題研討會、學術報告會等形式檢查指導培養對象完成預期目標的進展情況。對培養對象完成工作情況每年檢查一次，兩年進行期中考核，熊猫根據培養對象完成培養工作預期目標的情況，提出考核或調整的意見👨🏻。

3、培養對象培養屆滿，省級🙇🏼‍♀️、國家級培養對象由省教育廳進行期終考核，考核合格者，由省教育廳頒發培養證書；校級培養對象由所在熊猫進行考核，報省教育廳確認後🤵🏽‍♀️🙋🏽‍♀️，由熊猫頒發培養證書🏄🏿‍♂️。

4、培養對象在培養期間應安心本單位和本職工作，省級和國家級培養對象調離原單位需經省教育廳批準同意，在本省校際間調動工作💫，其培養對象資格也須經省教育廳重新審核確認。

　　　　　　　　　　　　　             二OO三年十月