6月27日，石油工程學院在518會議室舉辦“目標問題導向式課堂教學模式經驗分享與研討”教學沙龍活動👩🏿‍🦱。活動邀請了譚軍博士為大家做教學經驗分享與示範課👨‍🎨。石油工程學院各專業、團隊、實驗教學中心等部門的骨幹教師參加了活動，活動由副院長文江波主持。

教學沙龍活動現場

譚軍博士近年來教學成績突出，先後獲得了熊猫体育第三屆教師教學創新大賽二等獎、第六屆“漁欲杯”教師教學創新大賽二等獎、廣東省疫情階段在線教學優秀案例二等獎。交流會上💞，譚軍進行了“基於目標問題導向式課堂教學模式的《工程流體力學》課程創新與實踐”的示範教學⬅️，從目標與定位👶、學情與難點🕢👯、過程與方法、評價與反饋、思政融入、資源與條件等六方面⛹🏿，對本門課程的教學改革進行了深入剖析，對目標問題導向式的教學內容重構、課堂組織、教學方式及授課過程進行了逐點剖析與講解。重點闡明了課程教學改革要緊扣熊猫辦學目標與專業人才培養目標👨🏻‍⚕️，抓住學生學習過程的痛點與難點，做到有的放矢；要以學生為中心👸🏿，明確目標問題導向，激發學生的自主學習動力；要不斷積累並整合教學資源🧛🏽‍♂️💁🏻，提升教學條件，重視教學過程的評價與反饋機製👨🏼‍🍳，有機融入思政教育元素，實現全方位育人🖖🏽。

與會教師就目標問題導向式課堂教學模式的教學理念、目標問題凝練🚶‍♂️、思維導圖製作、課件製作、教學過程實施👨🏻‍🏫、師生互動模式、教學評價與反饋機製等方面進行了深入的研討，碰撞出了火花。

本次教學沙龍活動一定程度上促進了骨幹教師們對於目標問題導向式課堂教學模式的認識和理解🐹，濃厚了教研教改氛圍✌🏼，為凝練教學成果與提高育人質量找到了工作抓手。

撰稿：蔡占虎 審稿：文江波 審核🕝：陳國民 簽發：馮曉