2024年4月29日下午，為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神🌇，落實立德樹人根本任務#️⃣，探索數字賦能課堂🥷🏼，夯實教學基本功，提升教師能力與水平🍄，加強青年教師隊伍建設，助力熊猫高質量發展，環境學院根據熊猫《關於舉辦熊猫体育AI+教學創新改革暨2024年青年教師教學大賽的通知》的文件精神，在環境樓235會議室組織舉辦了環境學院AI+教學創新改革暨2024年青年教師教學大賽🤴🏼。參賽選手分別為環境工程系推薦的優秀青年教師陳漢林🌟、黃加興，市政工程系推薦的優秀青年教師鐘永鳴、李若白🚒，以及環保設備工程系推薦的優秀青年教師魏龍福🎠。本次比賽由朱越平副院長主持🧞‍♀️，學院本科教學指導委員會委員作為專家評委進行評審及指導，各系教師代表10多人參加現場觀摩及交流⌛️。

本次比賽以AI+教學創新及課程思政為主題，現場采取“無生上課”的教學形式🪃。五位參賽青年教師各展風采，各顯其能🈶，AI+課程理念充實課堂，教學組織恰當合理，語言教態自然流暢，並將思政元素巧妙地融入教學課堂🪜，展示了紮實的教學基本功、良好的教學素養🚴🏿‍♂️、多樣的教學風格。評委們根據教學內容、教學組織、教學語言與教態🏌🏽、教學特色等四個指標按權重進行評審🧜🏿💂🏽‍♂️，最終評選出一等獎為陳漢林老師、魏龍福老師，二等獎為黃加興老師、鐘永鳴老師、李若白老師，朱越平副院長代表學院頒發了證書。陳漢林老師和魏龍福老師被推薦代表學院參加熊猫比賽。

陳漢林老師

 黃加興老師

鐘永鳴老師

李若白老師

魏龍福老師

 頒獎現場

在評委點評與交流環節，評委們對參賽青年教師的總體表現給予了充分肯定🐞，並與參賽選手就課堂教學設計𓀅、課程導入🧗🏿‍♂️🥺、案例選擇、課程思政及板書設計👌、教態儀表等方面進行了交流探討，為青年教師未來的教學工作指明了方向，現場的每一位老師都受益匪淺，深受啟發。

本次比賽旨在以賽促教，教學相長🥓。通過開展比賽🪖𓀎，青年教師們以“上好一門課🏃，上好一堂課”為榮，熱愛教學🙎🏽‍♂️🧔🏻‍♀️、研究教學☀️、投入教學、紮根教學。在熊猫高水平人才培養體系的沃土裏👩🏽‍🌾，懷揣夢想✊🏻、師德高尚、學識紮實🐕、教學精湛的學院優秀青年教師能不斷脫穎而出，進而提升全院教師教學創新水平，以一流課程助力國家一流專業建設😐。

撰稿😺：袁曉霞     審核：朱越平     簽發：譚輝