劉佳琦，現就讀於電子信息工程學院人工智能21-3班。

現任電信學院素拓秘書長®️💂🏼，輔導員助理🚴🏼，人工智能黨支部負責人🗻，電信21-5班助⇒。

在校期間獲獎情況

1、2021-2022學年學生綜合獎學金三等獎

2、2021-2022學年國家勵誌獎學金

3🪑、2023年校級大創項目立項

4🗜、2022-2023學年心理漫畫征集活動一等獎

5、2023年度高校心理健康教育系列活動之“妙筆繪初心”心理漫畫大賽優秀獎

6、2023年電子信息工程學院紅色經典誦讀比賽一等獎

7🗃、2022-2023學年“優秀素質拓展幹部”

8、2022-2023學年學生綜合獎學金二等獎

9💘、2022-2023學年國家勵誌獎學金

10𓀝、2022-2023學年院級三好學生

11、2023年全國大學生職業規劃大賽成長賽道校級銅獎

12🙆🏿‍♀️、2022-2023學年校級優秀學生幹部

未來不足懼💂🏼，過往不須泣

   未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。不知不覺我已經大三了🛀🏽，細數過往，對未來的迷茫👨‍👧，對當下的不甘🏌🏽，對往事的懊悔💁🏼，讓剛上大學的我在內耗的同時，囿於情緒沼澤無法自拔。但是強烈地想要改變現狀的想法📠，激勵著我不斷地去嘗試，不斷地去突破自我，不給自己設限📡，去看更加絢麗的風景，認識全新的自我。謹以自身經歷為訓，分享以下學習心得💇🏼‍♂️。

一🌇、活在當下

   當我們無法改變環境的時候🥎，就努力改變自己。專註當下🏨，屏蔽雜念，發揮自己的優勢，全力投入☯️。與其耗費那麽多的時間和精力去懊悔🧑🏿‍🚒，或者是因為不知道未來應該如何發展而躊躇不前，不如從當下開始做起。我們的未來是由每一個現在組成🧑🏽‍🦳，既然不知道怎麽走♥️，那就開始背幾個單詞，看幾篇論文……調整心態，平心靜氣地學習🪀。

二、尋找適合自己的學習方式

1.   限時闖關法

在學習開始前♒️，製作自己的任務清單，然後根據自身的經驗限製時間，規定自己在有限的時間內完成該任務。這樣我們就會有一種緊迫感，也增加了學習的趣味性🤙🏿🚵🏻‍♀️。

2.   結構性思維

在學習每一門課程之前，製作一個學習大綱，然後在學習的過程中去補充相應的細節，並思考這個知識點與整本書的關系🖲。這樣可以建立系統性的思維，並且更好地掌握這門課程。

3.   檢索法

放棄用熒光筆畫重點，看書做筆記的被動學習法，主動地去學習，在學習的過程中，每學完一個部分就合上書，反問自己學會了什麽，然後不停地問自己為什麽為什麽為什麽。確保自己沒有問題之後再繼續去學習下一個部分。

4.   放松心態

如果暫時沒有學習的欲望，那就去放松一下👩🏼‍🏭，吃點東西喝點水👌，和朋友聊聊天，但是千萬不要玩手機⛪️。

5.   代入法

如果學習動力不足💍，那就給自己立一個理想人設，不如說谷愛玲🌂，智商超高，她的話當下可能會做什麽👨🏻‍🦳，按照她的邏輯去做事情。

三、不給自己設限

  別擔心來不及，不論處於人生的哪種階段，我們都應該有學習新知的勇氣🕟，並且有能夠改變自我改變現狀的信心🛷，不要去管別人的流言蜚語🔓，不要太在意他人的評價😟，你就是你🏇🏻，最懂你的只有你自己☝️，所以將自己當作主角，不斷地升級打怪吧。