李文傑，現就讀於電子信息工程學院人工智能21-2班。

現任人工智能21-2班班長、輔導員助理✧。

在校期間獲獎情況

1🌛、2023年第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽初賽銀獎

2、經典課堂之誦讀經典視頻比賽三等獎

3、2023年首屆大學生職業規劃比賽校級銅獎、院級銀獎

4👨‍✈️、2022-2023學年熊猫体育二等獎學金

5、2022-2023學年電子信息工程學院三好學生

6🥒、2022-2023學年優秀輔導員助理

7、2022-2023學年優秀共青團員

心中有理想🤽🏻，前行有力量

在校期間我擔任班上的班長，為班主任排憂解難，為班上的同學解答疑惑👵🏿；也擔任了輔導員助理🙋🏽，為輔導員們分擔工作，同時也參與了一些部門的活動🪦；大學生活是如此的豐富如此的多彩🎈，生活讓我充滿了樂趣🚴🏿‍♀️，讓我也覺得很充實。

大學的生活主線我認為是學習。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力👨🏿‍🍳🔩。對於這個方面👦🏽，我應該感謝大學學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習💆🏼‍♂️，怎樣有選擇有目的學習，隨之而來的是自學能力和學習效率的提高。

而在課外的學習生活中，我參與了實驗室，並參與了一系列的比賽，雖然沒有得獎，但是在參與學習的過程也是對所學知識的一種鞏固和加強，同時也是對自我能力的一種考驗；不僅如此他還提高了我的動手能力拓寬了我的知識面👧🏼，而且在不斷地探索過程中🏛，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在電子信息工程學院的學習生活，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化地影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在電子信息工程學院的這幾年🤸‍♀️，我可以明確感受到熊猫在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成🖕。在未入大學之前👭🏼🆎，人生觀對於我而言💕🔇，是屬於比較虛幻的東西🧀，我雖然能感覺到它的存在和作用💣，卻沒有形成一個明確的概念。在大學的學習生活中🍌，由於自己的思考🕠🦸🏻、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對於人生，每個人都有自己的追求。生命對於宇宙而言🎻，不過是一個短短的瞬間，而對於個人而言🤌，則只有永不回的一次機會⛹🏼‍♀️🔉。

總之🎪，向著自己的目標前進，充實地過好每一天，只要無悔👩🏽‍🦳，便是成功。而成才而言，則是一個人踏實奮鬥，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點積累的過程，必須執著進取，和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深紮根於思維深處👩🏻‍🎤，是再難改變的🚶‍♂️‍➡️。在以後的生活中積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家😇，踏實進取則是我人生成才的基石。